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"水体系中物质转化程度的探究"教学设计与实施
文献摘要：
以反应的耦合与浓度商为核心概念,以弱电解质的电离、难溶电解质的配位溶解等为问题情境,引导学生基于反应间相互作用视角认识水体系中的物质转化程度.
文献关键词：
水体系;物质转化程度;耦合思想;浓度商;反应间相互作用
中图分类号：
作者姓名：
芦峰;郑长龙;赵红杰;单媛媛;张笑言
作者机构：
东北师范大学教师教育研究院 吉林长春 130024;东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024;辽宁教育学院 辽宁沈阳 110032
文献出处：
引用格式：
[1]芦峰;郑长龙;赵红杰;单媛媛;张笑言-."水体系中物质转化程度的探究"教学设计与实施)[J].化学教育,2022(13):79-85
A类：
物质转化程度,反应间相互作用
B类：
水体系,中物,教学设计与实施,浓度商,核心概念,弱电解质,电解质的电离,难溶电解质,配位,问题情境,耦合思想
AB值：
0.320662
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