典型文献
基于关键问题解决的难溶电解质沉淀溶解平衡教学
文献摘要：
"关键问题解决"旨在通过对学科核心问题的解答,完成对学生核心素养发展最有价值、最有意义的核心内容的学习,培养学生的学科核心能力.以"难溶电解质的溶解平衡"为例,基于新课标的基本理念,提炼出教学的关键问题,以关键问题为主导,将Mg(OH)2作为难溶电解质的典型代表,创设真实情境,借助化学探究实验,解决沉淀溶解平衡的关键问题,从而培养学生的能力.
文献关键词：
教学关键问题;真实情境;问题解决;难溶电解质
中图分类号：
作者姓名：
杨灿明
作者机构：
南宁市第三中学 广西南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]杨灿明-.基于关键问题解决的难溶电解质沉淀溶解平衡教学)[J].中学化学教学参考,2022(09):11-14
A类：
B类：
难溶电解质,沉淀溶解平衡,解答,学生核心素养,核心素养发展,学科核心能力,新课标,基本理念,Mg,为难,真实情境,探究实验,教学关键问题
AB值：
0.274551
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