典型文献
思维导图在结构化学课程教学中的应用与探索
文献摘要：
结合结构化学学科的自身特点以及学生对该学科的认识,探索用思维导图方法辅助结构化学的教学过程,将思维导图应用于结构化学教学中从而有助于学生形成逻辑严密、有机统一的量子理论知识结构体系,并且通过系统的调查问卷分析学生在学习过程中对思维导图的应用情况.
文献关键词：
结构化学;思维导图;量子理论基础;问卷调查
中图分类号：
作者姓名：
杨云霞;郭英娃;徐敏;麻晓娜
作者机构：
西北师范大学化学化工学院 甘肃兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]杨云霞;郭英娃;徐敏;麻晓娜-.思维导图在结构化学课程教学中的应用与探索)[J].化学教育,2022(10):46-51
A类：
量子理论基础
B类：
结构化学,化学课程教学,应用与探索,结合结构,化学学科,自身特点,思维导图方法,思维导图应用,化学教学,形成逻辑,有机统一,知识结构体系,调查问卷分析,学习过程
AB值：
0.287046
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