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国内外"物质的量"主题教学研究现状述评
文献摘要：
分别以"Web of Science"与"中国知网"数据库为检索源,对2000-2020年间国内外"物质的量"主题研究论文进行检索,根据论文的研究内容进行分类归纳.研究表明:目前"物质的量"主题教学研究主要涉及:概念历史考量、教材研究、教师发展、学生认知与教学策略研究等5个方面.通过探析国内外的相关研究成果,以期为国内相关研究与实践提供有益借鉴.
文献关键词：
物质的量;化学教学;研究现状;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
许嘉铭;陈新丽;黄梓键;周合兵
作者机构：
华南师范大学化学学院 广东广州 510006;广州市真光中学 广东广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]许嘉铭;陈新丽;黄梓键;周合兵-.国内外"物质的量"主题教学研究现状述评)[J].化学教育,2022(09):112-118
A类：
B类：
物质的量,主题教学,主题研究,研究论文,进行检索,分类归纳,教材研究,教师发展,学生认知,教学策略研究,化学教学
AB值：
0.349394
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