典型文献
价值引领导向下培育学生关键能力的教学设计——以"硫及其化合物"为例
文献摘要：
以长岭石化含硫尾气处理为真实情境,从SO2的来源、危害、吸收和监测等4个方面进行教学设计,以正确的价值引领为导向,在解决真实问题的情境中培育学生的关键能力,深化对物质间转化关系的认识,体会国家、企业对于社会责任的担当,坚持正确的价值引领和素养导向.
文献关键词：
教学设计;关键能力;二氧化硫;长岭石化;含硫尾气
中图分类号：
作者姓名：
何雨晴;吴孝位
作者机构：
长沙市雅礼实验中学 湖南长沙 410007
文献出处：
引用格式：
[1]何雨晴;吴孝位-.价值引领导向下培育学生关键能力的教学设计——以"硫及其化合物"为例)[J].化学教育,2022(09):37-42
A类：
长岭石化
B类：
关键能力,硫及其化合物,含硫尾气,尾气处理,真实情境,SO2,真实问题,转化关系,持正,素养导向,二氧化硫
AB值：
0.289347
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