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凸显素养导向促进全面发展——2022年高考生物学全国卷试题评述
文献摘要：
2022年高考生物学全国卷试题依托高考评价体系进行设计,加强了情境设计,强化了高考的价值引领作用,能促进学生全面发展;深化基础性,体现素养导向,促进教考衔接,服务"双减"政策实施;创新试题设计,聚焦关键能力考查,助力基础教育提质增效,强化高考生物学科的育人功能.
文献关键词：
高考;高考评价体系;素养;基础性;关键能力
中图分类号：
作者姓名：
郭学恒
作者机构：
教育部教育考试院 北京(100084)
文献出处：
引用格式：
[1]郭学恒-.凸显素养导向促进全面发展——2022年高考生物学全国卷试题评述)[J].中学生物教学,2022(25):66-69
A类：
B类：
素养导向,高考生物学,全国卷,高考评价体系,情境设计,学生全面发展,深化基础性,教考衔接,双减,创新试题,试题设计,聚焦关键,关键能力,能力考查,基础教育,生物学科,育人功能
AB值：
0.333554
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