典型文献
中职学校化学教学现状及对策
文献摘要：
中职化学课程是中职化工化学类专业的基础课程,中职化学课程的开发,能够极大地启发和培养学生对化学变化的发散思维,让学生了解化学的神奇变化.而且对化学教学模式的优化,可以培养学生的创新精神,满足就业需求,这也是中职化工化学类学校的重要任务.在优化过程中,专业教师要有效地进行实验课程,最大化地提升化学教学成效,培养出社会所需的化工类人才.
文献关键词：
中职;化学;教学;对策
中图分类号：
作者姓名：
周纯宏
作者机构：
沈阳市化工学校,辽宁 沈阳110122
文献出处：
引用格式：
[1]周纯宏-.中职学校化学教学现状及对策)[J].现代职业教育,2022(04):73-75
A类：
B类：
中职学校,化学教学,教学现状,现状及对策,中职化学,化学课程,中职化工,化学类专业,基础课程,化学变化,发散思维,神奇,创新精神,就业需求,专业教师,实验课程,教学成效,会所,化工类
AB值：
0.395898
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