典型文献
中职生礼仪课堂教学模式的研究与实践
文献摘要：
中职学校为社会上的企业培养专业技能型的人才，学生是否具备更强的职业化能力、是否满足企业用人的要求是衡
量中职学校毕业生质量的关键指标。中职学校需要重点加强学生们关键能力的建设培养，注重学生理论知识与实践的融合。在中
职学校开设的礼仪课程，是学生们综合素质培养的重要一环，课程教学的实践性突出体现了中职学校办学的特征。本篇文章就中
职学校培养学生关键能力及开设礼仪课程多维度的实践性教学模式相关内容进行了着重研究。
文献关键词：
中职学生;礼仪课程;关键能力;多维度的实践性教学模式
中图分类号：
作者姓名：
刘晓梦
作者机构：
海南省农业学校休闲农业生产与经营教研室，海南海口 570102
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓梦-.中职生礼仪课堂教学模式的研究与实践)[J].赢未来,2022(23):130-132
A类：
多维度的实践性教学模式
B类：
中职生,课堂教学模式,中职学校,专业技能型,职业化,企业用人,毕业生质量,关键指标,加强学生,学生们,关键能力,重学,礼仪课程,综合素质培养,校办,本篇,篇文章,学校培养,中职学生
AB值：
0.289413
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