典型文献
新课标背景下中职物理教学实施的策略研究
文献摘要：
2020年,教育部重新修订颁布了中等职业学校公共基础课课程标准,对中职学校公共基础课教学提出了新要求.经过两年的实践探索,我们得出:深入改革教学模式、依据专业特点创新教学内容、不断提升物理教师的基本素质、在教学中注重对学生的因材施教、加强对学生的能力培养是更好地落实新课标、全面提升中职物理教学有效性的重要手段,也是促进物理实验性学科本身优势的发挥,进而提升中职学生人才培养质量的基本途径.
文献关键词：
新课标;中职物理;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
杨宁
作者机构：
天津市信息工程学校,天津 301900
文献出处：
引用格式：
[1]杨宁-.新课标背景下中职物理教学实施的策略研究)[J].天津职业院校联合学报,2022(07):57-61
A类：
B类：
新课标背景,中职物理,物理教学,教学实施,新修订,中等职业学校,课课,课程标准,中职学校,公共基础课教学,改革教学模式,专业特点,创新教学,物理教师,基本素质,因材施教,教学有效性,物理实验,实验性,中职学生,基本途径,实施策略
AB值：
0.341651
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