典型文献
初中学生时空观念素养的涵育策略探析
文献摘要：
《义务教育历史课程标准(2022年版)》最大的变化之一便是正式提出了学科核心素养.时空观念作为历史学科五大素养之一,它是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙继胜;刘静
作者机构：
安徽省含山县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙继胜;刘静-.初中学生时空观念素养的涵育策略探析)[J].中学政史地,2022(11):33-37
A类：
B类：
初中学生,时空观念素养,涵育,策略探析,义务教育历史课程标准,学科核心素养,念作,历史学科,空间联系
AB值：
0.314394
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