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基于翻转课堂模式的中学物理教学设计
文献摘要：
翻转课堂是一种新的教学模式,翻转课堂模式的兴起越来越受到国内外的重视.翻转课堂的教学模式由课上教学课下练习的教学模式转变成课前自主自学,课上探究、讨论、练习、反思的教学模式.目前发表的关于翻转课堂的文章有很强的系统性和代表性,但多数为理论分析.为了更好地展现这一模式,本文以初中物理平面镜成像一节为例,阐述翻转课堂在中学物理课堂的应用以及需要注意的一些问题.
文献关键词：
中学物理;翻转课堂;探究平面镜成像
中图分类号：
作者姓名：
李敏;田靖;李红娟;吕立君;丛爱民;梁宇宏
作者机构：
赤峰学院 物理与智能制造工程学院;赤峰二中国际实验学校,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]李敏;田靖;李红娟;吕立君;丛爱民;梁宇宏-.基于翻转课堂模式的中学物理教学设计)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(04):20-22
A类：
B类：
翻转课堂模式,中学物理教学设计,练习,模式转变,转变成,课前,自学,初中物理,一节,物理课堂,探究平面镜成像
AB值：
0.213486
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