典型文献
基于在线课程+翻转课堂的民办高校大学英语翻转课堂模式设计研究
文献摘要：
在线课程是数字化时代下高校教学的一个重要发展方向,同时由于信息技术的发展与在线课堂基础设施的逐步完备,翻转课堂与在线课程的应用可行性大大提高,在线课程将有了进一步的应用空间.实施基于课堂和在线网上课程的翻转课堂等混合式教学模式,使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学习方向发展也是这一模式区别于传统教学模式的优势,本文重点分析了现行民办高校大学英语课堂的局限性,提出了翻转课堂对于大学英语课堂改革的重要意义,并推行构建五位一体的英语教学模式,通过在线学习与交互、课堂展示与交互全方位创设情境,使学生在学习和实践中不断完善语言知识系统,增强语言综合应用能力.
文献关键词：
在线课程;翻转课堂;民办高校;大学英语
中图分类号：
作者姓名：
李炎书;张焕芹
作者机构：
沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳 110167
文献出处：
引用格式：
[1]李炎书;张焕芹-.基于在线课程+翻转课堂的民办高校大学英语翻转课堂模式设计研究)[J].丝路视野,2022(14):102-104
A类：
B类：
在线课程,民办高校,大学英语翻转课堂,翻转课堂模式,模式设计,数字化时代,高校教学,在线课堂,应用可行性,应用空间,线网,上课,混合式教学模式,主动学习,个性化学习,学习方向,传统教学模式,大学英语课堂,课堂改革,五位一体,英语教学模式,在线学习,课堂展示,创设情境,语言知识,知识系统,综合应用,应用能力
AB值：
0.300316
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