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翻转课堂在中职内科护理学中的应用
文献摘要：
在中职职业教育中,护理学是一门非常重要的学科,可以为学生学习其他专业知识奠定良好的基础.要想让学生实现全面发展,中职内科护理学教师就要引入新的教学思想与方法,强化专业教育效果.随着互联网信息技术的飞速发展,翻转课堂模式在教学实践中得到了广泛应用.基于此,本文对当前内科护理学基础课教学中的一些问题进行探讨,论述了翻转课堂的特征及其在教学中的作用,并提出运用翻转课堂模式进行课堂教学的对策,希望能更好地发挥翻转课堂的作用,提高内科护理学基础课的教学质量与效果.
文献关键词：
内科护理学;翻转课堂;信息化教学模式;护理综合素养;学习满意度
中图分类号：
作者姓名：
曹铭倩
作者机构：
上海健康医学院附属卫生学校,上海,200230
文献出处：
引用格式：
[1]曹铭倩-.翻转课堂在中职内科护理学中的应用)[J].俏丽·教师,2022(11):99-101
A类：
护理综合素养
B类：
中职内科护理,内科护理学,教学思想,专业教育,教育效果,互联网信息技术,翻转课堂模式,护理学基础,基础课教学,出运,教学质量与效果,信息化教学模式,学习满意度
AB值：
0.19038
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