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翻转课堂模式在大学英语教学的实践应用探析
文献摘要：
翻转课堂模式可有效提高大学英语教学效果,帮助教师完成教学目标,提高学生的自主学习意识.本文首先对翻转课堂模式在大学英语教学中的应用优势与可行性进行了分析.其次,从课前、中、后三个角度说明翻转课堂模式的实践策略,以此为大学英语教学工作提供参考.
文献关键词：
翻转课堂模式;大学英语教学;可行性;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
王雪
作者机构：
河南工学院外国语学院,河南 新乡 453000
文献出处：
引用格式：
[1]王雪-.翻转课堂模式在大学英语教学的实践应用探析)[J].丝路视野,2022(18):126-128
A类：
B类：
翻转课堂模式,大学英语教学,应用探析,助教,成教,自主学习意识,应用优势,课前,实践策略,教学工作
AB值：
0.16356
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