典型文献
以真问题为的将教研落到实处
文献摘要：
找准教研问题, 教研就成功了一半.教研问题何在?资深教研员阎莉老师认为, 教师之间的日常对话、教育笔记中的困惑、 巡班中发现的共性问题等,不必刻意找,就在日常工作当中,只要做一个有心人即可. 另外,教研问题的发现和解决, 依靠对教研工作的深刻认识."随着课程改革的深化, 教研工作的重点正在从研究学科教学转向研究人,即重视对教育过程中教师和幼儿的研究.如何关注教师的需求,开展有针对性的教研活动."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
阎莉
作者机构：
河南省郑州市中原区教育局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]阎莉-.以真问题为的将教研落到实处)[J].动漫界,2022(12):15-17
A类：
B类：
真问题,落到实处,资深,教研员,笔记,共性问题,刻意,日常工作,有心人,教研工作,深刻认识,学科教学,教学转向,中教,教研活动
AB值：
0.398232
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