典型文献
多元模式"云"教研,协同发展促成长
文献摘要：
一场突如其来的新冠肺炎疫情让人们的生活方式和看待问题的角度都发生了质的转变.作为教育工作者,我们必然要顺势而为,多维度拓宽教研渠道.因此,我们于2020年初开启了线上会议、云端教研模式并延续至今,在探索与研究中凸显线上研修的价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孔汛
作者机构：
江苏省盐城市射阳县明达幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]孔汛-.多元模式"云"教研,协同发展促成长)[J].动漫界,2022(08):11-13
A类：
B类：
多元模式,突如其来,教育工作者,顺势而为,线上会议,云端,教研模式,探索与研究,研修
AB值：
0.380368
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
