典型文献
英语阅读课程混合式教学效果实证研究
文献摘要：
混合式教学已经成为高校外语教学的新常态,本研究立足英语阅读课程,力求构建一个线上、线下深度融合的混合式教学模式,并综合考察该模式的应用实效、学生在阅读策略使用上的改变、学生对课程的满意程度这三方面,促进英语阅读课程教学方法的改革,为现代信息技术和外语教学的深度融合提供新的思路和途径.
文献关键词：
英语阅读课程;混合式教学模式;教学效果;实证研究
中图分类号：
作者姓名：
刘雨;马雪松;房琳琳;魏伟
作者机构：
哈尔滨商业大学;河北科技工程职业技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘雨;马雪松;房琳琳;魏伟-.英语阅读课程混合式教学效果实证研究)[J].英语广场,2022(12):104-107
A类：
B类：
英语阅读课程,混合式教学效果,高校外语教学,混合式教学模式,应用实效,阅读策略,满意程度
AB值：
0.144088
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