典型文献
POA理论下大学英语教学中中国文化渗透研究
文献摘要：
产出导向法(Production-Oriented Approach,POA)是由文秋芳及其教学团队构建,具有中国本土特色的外语教学体系,近年来为高校大学英语教学开辟了新思路.本研究针对我国大学英语教学中中国文化渗透的现状,尝试在P OA理论指导下,按照"输出驱动—输入促成—产出评价"三个教学环节开展教学实践,探讨P OA理论指导下大学英语教学中中国文化渗透的教学模式,丰富P OA理论相关教学实证研究,为中国文化与大学英语教学融合提供参考,以期达到大学英语课程的"育人"目标,推进中国方案的国际化进程.
文献关键词：
产出导向法;中国文化;大学英语教学
中图分类号：
作者姓名：
马霞青
作者机构：
陕西服装工程学院,陕西 西安 712046
文献出处：
引用格式：
[1]马霞青-.POA理论下大学英语教学中中国文化渗透研究)[J].现代英语,2022(20):115-118
A类：
B类：
POA,大学英语教学,中国文化渗透,渗透研究,产出导向法,Production,Oriented,Approach,教学团队,国本,本土特色,外语教学,输出驱动,输入促成,产出评价,教学环节,教学实证研究,教学融合,大学英语课程,中国方案,国际化进程
AB值：
0.301933
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