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基于翻转课堂的高职英语课堂教学模式改革——以五年制宿迁高等师范学校为例
文献摘要：
在现代化的信息时代,翻转课堂成为现代课堂教学的一种新的教学方式.翻转课堂被广泛应用于英语课堂教学,可以调动学生学习的积极性和主动性,实现学生个性化学习,有效提高学习效率,在学习过程中学生的自主学习能力和合作沟通能力得到培养,从而实现在知识、能力上的长足发展.
文献关键词：
翻转课堂;高职英语课堂;教学模式;改革
中图分类号：
作者姓名：
高翃
作者机构：
宿迁高等师范学校
文献出处：
引用格式：
[1]高翃-.基于翻转课堂的高职英语课堂教学模式改革——以五年制宿迁高等师范学校为例)[J].英语广场,2022(06):67-70
A类：
B类：
翻转课堂,高职英语课堂,英语课堂教学,课堂教学模式改革,五年制,宿迁,高等师范,师范学校,信息时代,代课,学生个性,个性化学习,学习效率,学习过程,中学生,自主学习能力,沟通能力,长足发展
AB值：
0.317814
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