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翻转课堂在高职英语教学中的应用
文献摘要：
现如今高职英语教学中,运用翻转课堂的教学模式,主要优势就是能够有效利用学生的课余时间,将课余时间转化为新知识的自学时间.因为在传统的课堂教学中,能够将课前对新知识进行预习的结果,作为分析学生学习过程中重难点的依据,并分析出其中最有必要掌握的知识任务,安排有效的教学结构,以达到能够有效运用预习的价值.不过需要根据学生的实际情况来进行,教师还应注重培养自身的职业素养,增强教学内容的趣味性,实施分层教学等有力促进教学效果的教学方式,以便能够优化翻转课堂教学水平和质量.
文献关键词：
翻转课堂;高职英语;应用
中图分类号：
作者姓名：
田文苑
作者机构：
悉尼大学,贵州 铜仁 554300
文献出处：
引用格式：
[1]田文苑-.翻转课堂在高职英语教学中的应用)[J].情感读本,2022(03):74-76
A类：
B类：
高职英语教学,现如今,主要优势,用学,课余时间,新知识,自学,课前,预习,学习过程,重难点,教学结构,有效运用,重培养,职业素养,趣味性,分层教学,力促,翻转课堂教学,教学水平,平和质
AB值：
0.309377
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