典型文献
OBE教育理念指导下的英语视听说课堂教学模式与评价机制研究
文献摘要：
OBE教育理念作为一种以学习产出为基础的教育模式,其主要目标是让学生在完成整个学习过程之后获得相应的学习成果.OBE教育理念注重实践性,旨在让学生将学习到的成果转化为实际能力.英语教师若能以OBE教育理念为基础设计课堂教学模式和评价机制,不仅可以帮助学生获取更多学习成果,还能进一步提升自身的教学能力.
文献关键词：
OBE教育理念;英语视听说;教学模式;评价机制
中图分类号：
作者姓名：
曾茜
作者机构：
四川外国语大学成都学院
文献出处：
引用格式：
[1]曾茜-.OBE教育理念指导下的英语视听说课堂教学模式与评价机制研究)[J].英语广场,2022(03):88-91
A类：
B类：
OBE,理念指导,英语视听说,视听说课堂,课堂教学模式,模式与评价,念作,学习产出,学习过程,学习成果,重实践,实际能力,英语教师,基础设计,设计课,教学能力
AB值：
0.306571
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