典型文献
浅谈小学数学营造高效课堂的实践策略
文献摘要：
随着"双减"政策的落地,课堂教学更加需要合理规划,在深化素养的同时做到减负增效是接下来课堂改革需要面临的巨大挑战.本文将从具体的课例出发,谈一谈在小学数学教学中,营造高效课堂的实践策略,旨在为课堂改革寻求一个有效途径.
文献关键词：
小学数学;高效课堂;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
张咪
作者机构：
福建省厦门市集美区康城小学
文献出处：
引用格式：
[1]张咪-.浅谈小学数学营造高效课堂的实践策略)[J].新课程导学,2022(36):48-51
A类：
B类：
高效课堂,实践策略,双减,合理规划,减负增效,接下来,课堂改革,课例,谈一谈,小学数学教学
AB值：
0.305789
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