典型文献
思维对话:构建高效的化学课堂
文献摘要：
思维对话型课堂是以核心问题为触发点进行对话,提高学生思维水平的课堂.文章探寻思维对话型课堂的内涵和特征,分析其对构建高效化学课堂的作用,通过几个方面探究在思维对话中实现高效化学课堂的策略,以期为广大教学工作者提供教学参考.
文献关键词：
思维对话;高中化学;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
何梁君
作者机构：
浙江省杭州市萧山区第三高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]何梁君-.思维对话:构建高效的化学课堂)[J].新课程导学,2022(32):73-76
A类：
B类：
思维对话,化学课堂,触发点,学生思维,思维水平,寻思,内涵和特征,高效化,大教学,教学工作,高中化学,高效课堂
AB值：
0.336892
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