典型文献
基于核心素养的多模态英语教学模式研究——以人教版高中英语必修一Unit 2为例
文献摘要：
随着科学技术的发展和英语教学工作的革新,利用单一模态进行教学很难适应时代发展的需求,不利于教学工作的高效率开展.而多模态英语教学不仅能够显著提升课堂的教学效率,还可以有效培养学生的核心素养.文章拟构建基于核心素养的多模态英语教学模式,探索教师在英语教学设计中,如何通过多模态教学提升学生的语言能力、文化意识、学习能力、思维品质,并通过个案研究论证所构建模式的有效性.
文献关键词：
多模态英语教学;人教版高中英语;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
张旭妙;杨丽娟
作者机构：
西安外国语大学英语师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]张旭妙;杨丽娟-.基于核心素养的多模态英语教学模式研究——以人教版高中英语必修一Unit 2为例)[J].新课程导学,2022(31):26-29
A类：
B类：
核心素养,多模态英语教学,英语教学模式,教学模式研究,人教版高中英语,必修,Unit,教学工作,教学效率,有效培养,英语教学设计,多模态教学,教学提升,语言能力,文化意识,思维品质,个案研究,构建模式
AB值：
0.280433
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
