典型文献
注重过程建模培养解题思维
文献摘要：
物理建模是解决物理问题的重要组成部分.培养学生物理建模思想,形成良好解题思维习惯,是落实和达成物理核心素养的重要途径.为让学生充分形成物理解题习惯,掌握解题思路,本文将结合高中物理学科的特点,分析学生解题存在困难的原因,总结解题的方法.
文献关键词：
高中物理;模型建构;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
杨勇
作者机构：
贵州省关岭自治县民族高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨勇-.注重过程建模培养解题思维)[J].新课程导学,2022(19):12-14
A类：
B类：
注重过程,过程建模,建模培养,解题思维,物理建模,物理问题,建模思想,思维习惯,成物,物理核心素养,分形,物理解题,解题习惯,解题思路,高中物理,物理学科,存在困难,模型建构
AB值：
0.498018
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