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高中地理教学中渗透"家国情怀"教育研究——以人教版地理1为例
文献摘要：
普通高中学校开展"家国情怀"教育有多种途径,其中在各学科教学中渗透"家国情怀"教育是其中较为重要的途径之一.本文从教学实践的角度,将"家国情怀"教育细分为"情系民族""心系家国"及"放眼全球"三个层面,分析高中地理教学中渗透"家国情怀"教育的优势,并提出从两个维度进行渗透教育,即从横向上拓宽及纵向上深化"家国情怀"教育内容,希望可以为地理教学渗透"家国情怀"教育的研究提供一些实践经验.
文献关键词：
"家国情怀"教育;高中地理;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
郑师勤;屈元兵;林媚珍
作者机构：
广东省汕头金中华侨试验区学校;广州大学
文献出处：
引用格式：
[1]郑师勤;屈元兵;林媚珍-.高中地理教学中渗透"家国情怀"教育研究——以人教版地理1为例)[J].新课程导学,2022(13):21-23
A类：
B类：
高中地理教学,家国情怀,人教版,普通高中,高中学校,各学科,学科教学,实践的角度,系民,心系,放眼,渗透教育,教育内容,教学渗透,核心素养
AB值：
0.240388
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