典型文献
将电影《长津湖》融入高中地理思政教学的研究——以"海—气相互作用"一节为例
文献摘要：
地理课程思政教学强调,学生不仅要学习课本知识,还要具备家国情怀,树立正确的价值观.将电影《长津湖》融入高中地理课程的课例构建了以立德树人为导向的地理课堂,通过将优秀电影应用于高中地理课程思政教学,不仅使课堂更生动,内容更鲜活,而且让学生在学习过程中更加直接地感受到志愿军保家卫国的英雄气概,体会了志愿军视死如归的大无畏精神,有利于培养学生的家国情怀.
文献关键词：
课程思政;高中地理教学;电影《长津湖》
中图分类号：
作者姓名：
魏然;梁彦庆;姚佳丽
作者机构：
河北师范大学 教师教育学院,河北 石家庄 050024;河北师范大学 地理科学学院,河北 石家庄 050024
文献出处：
引用格式：
[1]魏然;梁彦庆;姚佳丽-.将电影《长津湖》融入高中地理思政教学的研究——以"海—气相互作用"一节为例)[J].教育实践与研究,2022(26):43-45
A类：
B类：
长津湖,一节,地理课程思政,课程思政教学,课本,家国情怀,高中地理课程,课例,地理课堂,更生,学习过程,志愿军,保家卫国,英雄气概,视死如归,大无畏精,高中地理教学
AB值：
0.250442
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