典型文献
新课改下初中化学"减负"课堂实施新策略
文献摘要：
"减负"是新课程改革以来国家对基础教育工作提出的全新要求,也是教师、家长与学生共同的呼声,初中化学教学应活用新教材,树立"减负"意识,并以"减负"为导向,探究实施课堂活动的新策略,如以预为基、以探为重、以践为辅等.本文以粤教版初中化学教材为基础,对以上新课改下初中化学"减负"课堂实施策略进行了研究,同时结合实例说明了具体实施方法.
文献关键词：
初中化学;减负增质;策略
中图分类号：
作者姓名：
雒海龙
作者机构：
甘肃省甘谷县新兴镇慈光九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]雒海龙-.新课改下初中化学"减负"课堂实施新策略)[J].新课程导学,2022(10):66-68
A类：
B类：
新课改下,课堂实施,新课程改革,基础教育,家长与学生,呼声,初中化学教学,活用,新教材,课堂活动,如以,粤教版,化学教材,实施策略,实例说明,实施方法,减负增质
AB值：
0.313784
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