典型文献
基于案例探究双师课堂在小学数学教学中的应用
文献摘要：
本文以《确定位置》一课为例,分析双师课堂在小学数学课堂实施过程中的利与弊,并通过实践反思,促进双师课堂与小学数学教学更好地融合,发挥其在教育中的积极作用.
文献关键词：
双师课堂;小学数学;案例探究
中图分类号：
作者姓名：
韩舒阳
作者机构：
江苏省常州市新北区飞龙实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩舒阳-.基于案例探究双师课堂在小学数学教学中的应用)[J].新课程导学,2022(02):4-5
A类：
B类：
案例探究,双师课堂,小学数学教学,确定位置,小学数学课堂,课堂实施,利与弊,实践反思
AB值：
0.290844
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