典型文献
以社会教育资源推动综合实践活动课程实施
文献摘要：
综合实践活动课程是基础教育课程改革在课程结构上的重大突破,有效联动校内外教育资源,开发和实施学校特色实践课程,可以提高学生的实践能力,促进学生素质的全面提升.
1.有机整合校内外社会教育资源,研发主题实践活动
第一,结合学校现有主题,挖掘社会教育资源.结合学校综合实践活动课程中的现有主题,挖掘具有针对性、高质量的社会资源.如与故宫博物院合作开展"制作故宫研学地图"实践课程,与农业博物馆合作开展"种植达人"实践课程等.在外出探究、学习的过程中进行体验、体悟、体认.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵黎明
作者机构：
北京市朝阳区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵黎明-.以社会教育资源推动综合实践活动课程实施)[J].北京教育,2022(09):87
A类：
B类：
社会教育,综合实践活动课程,课程实施,基础教育课程改革,课程结构,重大突破,有效联动,校内外教育,学校特色,特色实践,实践课程,学生素质,
1,有机整合,合校,主题实践活动,社会资源,故宫博物院,研学,农业博物馆,达人,外出,体悟
AB值：
0.26974
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