典型文献
小学语文字源识字教学中的德育渗透
文献摘要：
《小学德育纲要》中指出:"语文教学要贯彻文道统一的原则,充分利用课文内容中丰富的思想品德教育因素,使学生经常地受到多方面的教育."在小学语文教学中,把字源识字与道德教育有机结合起来,是对学生进行德育的重要途径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李娜
作者机构：
北京市顺义区天竺第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]李娜-.小学语文字源识字教学中的德育渗透)[J].北京教育,2022(08):75
A类：
B类：
字源识字,识字教学,德育渗透,小学德育,文道统一,课文内容,思想品德教育,小学语文教学,道德教育
AB值：
0.27124
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