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小学语文教学中的德育渗透策略
文献摘要：
在小学语文教学中渗透德育,是素质教育发展的必然选择、促进学生全面发展的根本要求、助推社会主义教育事业发展的有力举措.在教学中,应采取"改善教育观念,注重意识培养;突出学科特色,紧抓教材重点;结合文本信息,实现情感导向;感悟文字魅力,培养审美情趣;借助写作教学,提升认识高度;通过课外阅读,树立正确观念;丰富活动形式,注重分层教学"等策略,使学生在语文学习的过程中树立正确的价值观念,实现全面发展.
文献关键词：
小学语文;德育渗透;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
詹春琴
作者机构：
福建龙岩市实验小学 龙岩364000
文献出处：
引用格式：
[1]詹春琴-.小学语文教学中的德育渗透策略)[J].基础教育研究,2022(16):5-7
A类：
B类：
小学语文教学,德育渗透,渗透策略,渗透德育,素质教育发展,学生全面发展,社会主义教育,教育事业发展,善教,教育观念,意识培养,学科特色,紧抓,文本信息,审美情趣,写作教学,提升认识,课外阅读,丰富活动,活动形式,分层教学,语文学习,价值观念,教学策略
AB值：
0.375889
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