典型文献
善用任务驱动教学法,提高高中信息技术教学效率
文献摘要：
高中信息技术是一门以应用为主要教学目标的学科,要求教师能采取合适的教学方法提高学生的实践能力,而任务驱动教学法的特点与这一目标要求不谋而合.本文首先概述了任务驱动教学法的内涵,接着阐述了任务驱动教学法在高中信息技术学科中的应用原则,最后详细论述了高中信息技术教师应该如何借助任务驱动教学法来实现新大纲要求,尤其是要从任务内容设计、合作完成、任务评价开展等方面发力,从而不断提高高中信息技术学科课堂教学效率,培养高中生学科核心素养.
文献关键词：
高中信息技术;任务驱动;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
杨国珍
作者机构：
甘肃省定西市安定区东方红中学,甘肃定西743000
文献出处：
引用格式：
[1]杨国珍-.善用任务驱动教学法,提高高中信息技术教学效率)[J].学周刊,2022(22):148-150
A类：
B类：
善用,任务驱动教学法,高中信息技术教学,求教,师能,目标要求,不谋而合,高中信息技术学科,应用原则,细论,信息技术教师,教师应,新大纲,内容设计,任务评价,学科课堂教学,课堂教学效率,高中生,学科核心素养,应用策略
AB值：
0.2062
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
