典型文献
浅析道德与法治教学中主题探究活动设计组织的基本原则
文献摘要：
在道德与法治课堂中,主题探究活动的设计和组织应遵循科学性、针对性、开放性等原则,以丰富直观、灵活开放的学习形式,给学生动口、动手、动脑的机会.让学生在丰富多彩的主题探究活动中促进个体品德的形成和社会性发展.
文献关键词：
主题探究活动;基本原则;道德与法治
中图分类号：
作者姓名：
姚伟琴
作者机构：
江苏省苏州市吴江区青云小学
文献出处：
引用格式：
[1]姚伟琴-.浅析道德与法治教学中主题探究活动设计组织的基本原则)[J].考试周刊,2022(40):150-153
A类：
B类：
道德与法治教学,主题探究活动,活动设计,设计组,道德与法治课堂,设计和组织,学习形式,动口,动手,动脑,丰富多彩,多彩的,个体品德,社会性发展
AB值：
0.312566
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