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以苏少版(简谱)新教材为例浅谈初中音乐教学中本土化民族音乐的传承
文献摘要：
本土化民族音乐以其悠久的历史和丰富的审美要素,成为初中音乐教学的重要素材.在教学过程中,教师应围绕学生的需求以及教材的教学内容,选择对应的民族音乐作品,让学生成为传承民族文化、弘扬音乐文化的主力军.本文以苏少版(简谱)新教材为例,简析了本土化民族音乐在初中音乐课堂上的作用和传承现状,并从品读教材、设置任务、聆听鉴赏等角度浅谈传承本土化民族音乐的路径.
文献关键词：
初中音乐;民族音乐;传承;苏少版
中图分类号：
作者姓名：
华勤
作者机构：
江苏省无锡市新吴区新城中学
文献出处：
引用格式：
[1]华勤-.以苏少版(简谱)新教材为例浅谈初中音乐教学中本土化民族音乐的传承)[J].新课程导学,2022(17):50-52
A类：
B类：
苏少版,简谱,新教材,初中音乐教学,化民,民族音乐,教师应,音乐作品,音乐文化,简析,初中音乐课堂,堂上,传承现状,品读,聆听,鉴赏
AB值：
0.225119
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