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简析如何有效开展小学数学结构化教学
文献摘要：
在新时期,基础教育的教学重点逐渐从传授知识和技能转向培养学生的综合素质.在这种新的教学形势下,小学数学教师必须积极探索更有效的数学教学模式和方法,实现课堂数学教学的优化与创新.小学数学结构化教学是根据数学知识的特点和学生的认知结构设计的一种教学方法,是发展学生数学原始认知结构的一种手段.结构化教学可以帮助学生从整体上理解数学知识,提高小学数学教学质量.笔者结合多年的教学实践,探讨了小学数学教学的结构化教学策略,希望能帮助教师取得良好的教学效果,提高学生的数学能力.
文献关键词：
小学数学;结构化教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
黄凤玲
作者机构：
安徽省怀宁县振宁小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄凤玲-.简析如何有效开展小学数学结构化教学)[J].考试周刊,2022(38):91-94
A类：
B类：
简析,数学结构化,结构化教学,基础教育,教学重点,知识和技能,小学数学教师,数学教学模式,优化与创新,数学知识,认知结构,发展学生,理解数学,高小,小学数学教学,教学策略,助教,数学能力
AB值：
0.26659
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