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分层教学模式下的高中物理学科教学
文献摘要：
在高中物理学科教学当中,借用分层教学模式来指导教学工作的开展,其不仅能够帮助学生找准自己在物理课堂上的定位,让学生在物理课堂上的学习更具针对性和实效性.同时还可以降低学生课堂学习的难度,真正意义上让学生在分层教学模式下学习并掌握更多的学科知识内容.鉴于此,在学科教学期间,既要求教师改变自身的学科教学思维,着重对学生进行合理化的分层,又要对学科教学的方法和手段进行改良和优化,通过对学科教学的目标进行合理化的分层,从而让学生在物理课堂上的学习更具针对性.
文献关键词：
高中物理;学科教学;分层教学模式;应用方法
中图分类号：
作者姓名：
卓美源
作者机构：
福建省南安第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]卓美源-.分层教学模式下的高中物理学科教学)[J].考试周刊,2022(33):123-126
A类：
B类：
分层教学模式,高中物理,物理学科教学,借用,指导教学,教学工作,物理课堂,堂上,针对性和实效性,学生课堂,课堂学习,学科知识,知识内容,求教,教师改变,教学思维,应用方法
AB值：
0.214423
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