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基于核心素养下的高中语文教学策略
文献摘要：
教育改革的理念要求教师充分发挥课堂教育的作用。因此，在高中语文教学中，教师要积极地探讨如何将核心素养的理念融入到教学之中。在核心素养理念的指导下，优化学生的语言学习进程，建设有效的语言课堂，有利于提高学生的语言能力。教师要从多个层面对学生进行全面的教育，使他们提升到各个层面的综合学习能力，从而提高他们的整体学习水平。通过提高学生的学习能力，使他们了解知识的内涵，促进他们的学习时效性。在这一背景下，本文着重从核心素养的角度来探讨高中语文课堂教学的有效策略。
文献关键词：
核心素养;语文;策略
中图分类号：
作者姓名：
梅志辉
作者机构：
湖南省岳阳市第十四中学 湖南 岳阳 414000
文献出处：
引用格式：
[1]梅志辉-.基于核心素养下的高中语文教学策略)[J].读与写,2022(29):100-102
A类：
B类：
核心素养下,高中语文教学,语文教学策略,求教,课堂教育,极地,核心素养理念,语言学习,学习进程,语言能力,综合学习,整体学习,学习水平,高中语文课堂,语文课堂教学,有效策略
AB值：
0.323104
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