典型文献
"双减"环境下多元化小学英语作业模式思考
文献摘要：
如今,"双减"政策在我国不断推行,教师也对教学方法进行了一定的改革.为了让学生减轻学习负担,教师必须优化作业设计.文章首先分析了当前小学英语作业设计中存在的问题,其次分析了"双减"环境下,小学英语作业设计要遵循的原则,最后提出了"双减"政策下小学英语作业设计的优化策略.
文献关键词：
"双减"环境;多元化小学英语作业;思考
中图分类号：
作者姓名：
刘霞
作者机构：
甘肃省平凉市灵台县吊街中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘霞-."双减"环境下多元化小学英语作业模式思考)[J].考试周刊,2022(26):119-122
A类：
多元化小学英语作业
B类：
双减,作业模式,学习负担,优化作业设计
AB值：
0.083498
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