典型文献
素质教育视域下的初中数学教学策略探究
文献摘要：
初中数学的教学目的不仅仅是让学生掌握一定的数学知识,更是让学生将学到的基础知识运用到实践当中,能用数学思想去解决生活以及学习中遇到的一些问题.因此,初中数学教师应当注重培养学生的数学兴趣,让他们能够通过自主学习来提升自己的数学能力.
文献关键词：
素质教育;初中数学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
马建成
作者机构：
甘肃省天水市张家川回族自治县张川镇中学
文献出处：
引用格式：
[1]马建成-.素质教育视域下的初中数学教学策略探究)[J].考试周刊,2022(24):82-85
A类：
B类：
素质教育,教育视域,初中数学教学,教学策略,策略探究,教学目的,数学知识,学到,基础知识,知识运用,数学思想,想去,初中数学教师,教师应,重培养,数学兴趣,数学能力
AB值：
0.4101
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