典型文献
基于迁移能力培养下的小学数学主题单元教学策略分析
文献摘要：
科技的发展需要越来越多的人才,对人才的筛选制度越来越严谨.未来注重的不仅是学生的学习成绩,而是学生的学习能力,社会需要的是那些会学习、懂应用的人.未来的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人.在学习过程中,知识迁移是一种学习内容对另一种学习内容的影响,是通过所学的旧知识为所学的新知识做正向铺垫,促进新知识的学习与应用.学习迁移能力的培养要从小学生抓起,知识迁移是小学数学教育中的重点课题.
文献关键词：
迁移能力;小学数学;教学分析
中图分类号：
作者姓名：
钱波
作者机构：
安徽省宿州市第十二小学汴河路校区
文献出处：
引用格式：
[1]钱波-.基于迁移能力培养下的小学数学主题单元教学策略分析)[J].考试周刊,2022(20):81-84
A类：
筛选制度
B类：
主题单元教学,单元教学策略,教学策略分析,学习成绩,会学习,文盲,不识,识字,学习过程,知识迁移,学习内容,过所,所学,旧知识,新知识,铺垫,学习迁移能力,小学生,抓起,小学数学教育,教学分析
AB值：
0.394598
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