典型文献
有效推进高中语文教学改革步伐的策略探究
文献摘要：
新课改为课堂教学带来了新理念,决定了教学方法也要随之做出调整.高中语文教学的重要目标之一是培养具有很强的逻辑思维的学生.如何让学生思想有深度、表达有内容,且拥有广阔的见识,是高中语文教师应着重思考的问题.在这一前提下,传统陈旧的教学方法已不再适应当前的形势,教师必须摆脱经验主义的路子,对教学方法做出改革.在新课改背景下,高中语文教师要深入把握新课改的精神和思想精髓,始终坚持"以生为本"的教学理念,引导、鼓励和督促学生开展好自主学习,并以丰富的教学内容扩充学生的学识和见解,促进学生思维能力的提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄素
作者机构：
广西百色市田阳区田阳高中
文献出处：
引用格式：
[1]黄素-.有效推进高中语文教学改革步伐的策略探究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(08):5-6
A类：
B类：
有效推进,高中语文教学,语文教学改革,策略探究,出调,逻辑思维,想有,有深度,见识,高中语文教师,教师应,一前,再适应,经验主义,路子,新课改背景下,思想精髓,以生为本,督促,促学,学识,学生思维能力
AB值：
0.310034
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