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典型文献
浅谈单元教学目标下的高中英语分层进阶写作教学对策——以新人教版必修一Unit 2 Travelling Around为例
文献摘要:
写作是英语教学中的难点和重点,需要不同教学目标为基础,逐步地学习和实践.文章以高中英语新人教版必修一Unit 2 Travelling Around为例,探索基于整个单元教学目标,分层并细化课程,设计由浅入深的写作教学,达到提高学生英语写作水平的目的.
文献关键词:
写作教学;分层设计;单元教学目标
作者姓名:
林爱珍
作者机构:
莆田第四中学
文献出处:
引用格式:
[1]林爱珍-.浅谈单元教学目标下的高中英语分层进阶写作教学对策——以新人教版必修一Unit 2 Travelling Around为例)[J].考试周刊,2022(13):99-102
A类:
B类:
单元教学目标,高中英语,分层进阶,写作教学,教学对策,人教版,必修,Unit,Travelling,Around,英语教学,地学,由浅入深,英语写作水平,分层设计
AB值:
0.342045
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