典型文献
谈思维导图在小学数学教学中的有效运用对策
文献摘要：
在历史的长河中,数学对世界的发展起了巨大的作用,每一个时代的进步都离不开数学.我们国家想长足发展也要大力培养数学人才,而数学的启蒙阶段,也就是小学阶段,是培养数学人才的重要时机.养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础,这些都要靠小学阶段去实现,而数学也是小学课程中主要的组成科目.借助思维导图可以让教学形式更加丰富,也会给教师提供新颖的教学思路.对小学阶段的学生来说,思维导图可以帮助他们更高效地总结知识点、梳理知识点、理解知识点.面对新颖的教学模式,也更容易让学生对数学产生兴趣,调动其学习的积极性.基于此,文章对思维导图在小学数学教学中的有效运用展开探究.
文献关键词：
小学数学;思维导图;教学
中图分类号：
作者姓名：
张芸霞
作者机构：
甘肃省平凉市崆峒区二天门小学
文献出处：
引用格式：
[1]张芸霞-.谈思维导图在小学数学教学中的有效运用对策)[J].考试周刊,2022(09):94-97
A类：
B类：
思维导图,小学数学教学,有效运用,运用对策,长河,河中,长足发展,小学阶段,良好的学习习惯,小学课程,成科,科目,教学形式,教学思路,生来,知识点,梳理知识
AB值：
0.268039
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