典型文献
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
文献摘要：
新课程改革的巨大进步，教学过程中更加注重素质教育，全面提高学生的学习能力。其中，初中数学教学期间就要有效培养学生的思维能力，提高课堂学习效率，为学生未来的学习打好基础。因此，初中数学老师必须在评估学生各个方面的学习兴趣和特点后，进行针对性教学，培养学生的数学思维能力。据此，本文探讨了针对初中数学教学的不足，作者提出了自己的策略和观点。
文献关键词：
初中数学;数学思维能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
张玲玲
作者机构：
江苏省高邮市南海中学 江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]张玲玲-.初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力)[J].读与写,2022(05):115-116,119
A类：
B类：
初中数学教学,如何培养,数学思维能力,新课程改革,巨大进步,素质教育,有效培养,课堂学习,学习效率,打好,数学老师,行针,针对性教学,培养策略
AB值：
0.234068
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