典型文献
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养研究
文献摘要：
在新课改环境下,我国教育也在紧锣密鼓地进行改革,愈发注重素质教育.在初中数学教学过程中,除了系统的考纲知识外,还强调学生的个人创新思维能力,需要立足自我学习意识、推理分析以及总结等多方面的优化.面对新课程改革对教育的指引,传统教学方式亟待优化,课堂模式中的主体逐渐从教师转变为学生,要求其采用多元化互动和方式来调动学生积极性,进一步推动创新思维和能力的培养,使其在竞争激烈且环境多变的形势下应对自如.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李杰
作者机构：
华亭市皇甫学校,甘肃 平凉
文献出处：
引用格式：
[1]李杰-.初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养研究)[J].新课程,2022(27):69-71
A类：
B类：
初中数学教学,中学生,学生创新思维,培养研究,新课改,紧锣密鼓,素质教育,数学教学过程,考纲,创新思维能力,学习意识,新课程改革,传统教学方式,待优,课堂模式,教师转变,学生积极性,推动创新,自如
AB值：
0.372065
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