典型文献
论述思维导图在初中数学教学中的应用
文献摘要：
近年来，我国新课程改革的速度越来越快，并且涵盖的范围越来越广，对于初中数学教学新课程改革提出了相关的
教学手段，其中思维导图是有效的初中数学教学方式。初中数学知识大多是理论性的，教师在教学过程中又讲述得比
较抽象，导致很多学生对数学概念和内容不够理解。思维导图是将教学过程中的内容用图示的方式建立相关的联系，
使得学生在学习过程中能够更加直观。本文主要就思维导图在初中数学教学中嘚应用进行简要的探讨。
文献关键词：
思维导图;初中数学教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
邱莎
作者机构：
云南师范大学附属世纪金源学校 云南昆明 650201
文献出处：
引用格式：
[1]邱莎-.论述思维导图在初中数学教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(27):108-110
A类：
B类：
思维导图,初中数学教学,新课程改革,越来越快,教学手段,数学知识,理论性,数学概念,图示,学习过程
AB值：
0.143052
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