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浅谈如何运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性
文献摘要：
在当前的教学中,多媒体作为一种比较灵活、高效、富有创意的教学手段,具有诸多的优势,比如说信息资料收集范围涵盖广、视频的讲解更加细致,可以将数学原本相对比较枯燥的内容进行直观具体的呈现,这对学生知识的消化和吸收具有诸多的意义和影响,与此同时,学生在学习的过程中,能够更深层次地去理解和感受到当前知识的主要内容.总而言之,多媒体设备的合理有效应用,能够更好地提高学生的数学成绩.文章主要是探究在多媒体的教学发展背景之下,选择学生所熟知的学习模式,进一步激发学生的数学学习兴趣和潜能.
文献关键词：
多媒体;小学数学;有效性
中图分类号：
作者姓名：
唐华
作者机构：
华蓥市庆华镇小学
文献出处：
引用格式：
[1]唐华-.浅谈如何运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性)[J].考试周刊,2022(08):46-50
A类：
B类：
高小,小学数学课堂教学,媒体作为,有创意,教学手段,比如说,资料收集,加细,枯燥,学生知识,前知,总而言之,多媒体设备,有效应用,数学成绩,教学发展,熟知,学习模式,数学学习兴趣
AB值：
0.359011
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