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如何有效培养高中生时空观念核心素养
文献摘要：
随着新课改的深入发展,五大核心素养成为历史学科教学的重要目标.其中,时空观念既是学科教学的目标,也是学好历史的方法.特别是在高中阶段,良好的时空素养,对学生整体的学习效果以及人文素养培养都有重要的影响.如何有效培养学生的时空观念素养,是教师重要的研究课题.文章围绕相关问题展开简要的分析探索.
文献关键词：
高中历史;时空观念;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
脱天文
作者机构：
泾川县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]脱天文-.如何有效培养高中生时空观念核心素养)[J].考试周刊,2022(03):143-146
A类：
B类：
有效培养,高中生,核心素养,新课改,历史学科教学,学好,高中阶段,时空素养,人文素养培养,时空观念素养,研究课题,分析探索,高中历史,培养策略
AB值：
0.306878
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