典型文献
新高考背景下高中历史核心素养之时空观念的培养策略研究
文献摘要：
随着新一轮高考改革的全面推进,历史教学越来越重视学生在时空观念上的认识与学习.基于核心素养的高中历史时空观的培养,需要教师更加注重学生在知识技能、基本素养以及人文内涵等方面的教育、培养.本文旨在通过培养学生的历史时空观,对学生进行思想政治教育,培养良好的文化修养和爱国主义情怀,提高学生的综合水平,促进学生的全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈丽霞
作者机构：
甘肃省白银市实验中学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽霞-.新高考背景下高中历史核心素养之时空观念的培养策略研究)[J].新课程,2022(20):40-41
A类：
B类：
新高考背景下,高中历史,历史核心素养,之时,时空观念,培养策略研究,高考改革,历史教学,视学,历史时空,重学,知识技能,基本素养,人文内涵,文化修养,爱国主义情怀,综合水平
AB值：
0.318055
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